Каждый родитель стремится развивать интеллектуальные способности своего ребенка. Успешнее всего подобное развитие происходит в игре. Если Вы хотите с раннего возраста привить Вашему малышу любовь к мыслительной деятельности, мечтаете, чтобы он научился принимать нестандартные решения – лучшего способа, чем разгадывание самых разнообразных головоломок, просто не найти.

   Головоломка – это довольно непростая логическая задача, сформулированная неожиданным, а иногда и парадоксальным способом. Для решения головоломки требуются не специфические знания в какой-либо научной области, а сообразительность, поэтому малыши иногда справляются с подобными заданиями быстрее и легче, чем скованные множеством различных мыслительных стереотипов взрослые.

   Решение головоломок тренирует память, развивает логическое и образное мышление и математические способности, заставляет активно работать воображение. Подобная форма семейного досуга принесёт много пользы и удовольствия и малышам и взрослым.

   Одной из самых распространенных головоломок стал Кубик Рубик, изобретенный в 1975 году венгерским скульптором и архитектором Эрнё Рубиком. Собрать кубик так, чтобы каждая его сторона содержала только квадратики одного цвета, пробовал, наверное, каждый. Ученые с мировым именем пытались найти наиболее быстрый способ собирания этой головоломки.

   Похожа на кубик – змейка Рубика, вращая и изгибая которую можно создать около сотки 2D и 3D объектов, это могут быть причудливые геометрические фигуры, животные и другие предметы. Головоломки Рубика отлично развивают пространственное мышление и остаются чрезвычайно популярными до сих пор.

   В последнее время появилось множество других математических и геометрических головоломок. Многие из них основаны на старинных этнических играх (китайских, японских и т.п.).

    «Вьетнамская игра» представляет собой головоломку в виде круга, разделенного на семь частей, фрагменты вставляются в специальную рамку. Даже малышу 3-4 лет можно предложить сконструировать при помощи этих фрагментов какое-то фантастическое животное или домик. На начальном этапе можно использовать только часть фрагментов, затем постепенно усложнять задачу. К игре прилагается набор стандартных изображений, и потренироваться вы можете по готовым схемам, а потом всё зависит от Вашей фантазии. Эта несложная головоломка помогает развить детский глазомер, моторную и зрительную координацию. Строя свои картины из разнообразных элементов, малыш учится вычленению основных свойств предметов, знакомится с многообразием геометрических форм.

    Существует целый ряд головоломок, в которых ребёнку предлагается собирать изображения из разнообразных геометрических форм. Они довольно просты в применении, не занимают много места на рабочем столе малыша и в то же время позволяют лучше познакомится с фигурами. Занятия с этими головоломками дают мощный импульс для развития пространственного мышления, способствуют развитию моторной и зрительной координации. Пока ребенок мал, фигуры можно составлять, накладывая нужные элементы на схему-подсказку. Затем образец постепенно станет лишь условной подсказкой, а затем и вовсе не понадобится. Собранные фигуры можно обводить карандашом или фломастером и затем раскрашивать. Примерами геометрических головоломок, которые подойдут для самой юной аудитории (для ребят от 4 лет) являются головоломки Волшебный круг и Волшебный квадрат. Они учат детей играть по правилам, развивают мелкую моторику и наглядно-образное мышление.

   Еще одной разновидностью развивающих геометрических головоломок является мозаика Гексамино. Все детали игры отличаются друг от друга. Элементы мозаики сразу напомнят ребёнку знакомые предметы из повседневной жизни – крыло лодочку или крылышко бабочки, корону принцессы или утку. Попробуйте поиграть с малышом в ассоциации – придумывайте по очереди, что Вам напоминают отдельные детали гексамино. Начинать осваивать эту игру рекомендуется старшим дошкольникам. Игра с этой головоломкой способствует развитию творческих способностей малыша, учит реализовывать свой творческий замысел на практике.

    Колумбово яйцо — классический геометрический паззл. На подложке выложен контур яйца, в качестве первого задания можно предложить ребенку разобрать и новб собрать мозаику. Затем постепенно переходите к сбору изображения без подсматривания в схему-подсказку.

    Еще один увлекательный геометрический паззл носит название – монгольская игра. Из 11 разнообразных по форме деталей на игровой поверхности собран квадрат. Можно тренироваться его собирать и разбирать, а можно при помощи элементов головоломки собирать новые изображения как заданные в инструкции, так и самостоятельно придуманные. Выкладывая различные изображения, развивать фантазию и абстрактное мышление.

Культовая компьютерная игра Тетрис знакома всем, а вот о ее не виртуальном варианте знают не многие. А между тем деревянные элементы тетриса дают возможность подумать нужное количество времени, куда ставить тот или иной элемент и при необходимости исправить ошибку. Кроме этого, глазки малыша не устают, как это происходило бы при работе за компьютером. Игра тетрис направлена, прежде всего, на развитие логического мышления ребенка, а не на быстроту реакции. Яркие и красочные элементы тетриса станут хорошим дидактическим материалом при изучении цветов, геометрических форм и величин.

"Фея цветов" — игра-головоломка, которая наверняка понравится девочкам. В неё можно начать играть с детишками 3-4 лет. В наборе находится 16 карточек, на каждой из которых изображены половинки любимых сказочных героев. Нужно найти и собрать изображения и всех. Эта головоломка вырабатывает в малыше усидчивость и внимательность, учит терпению. В игру «Фея цветов» ребёнок может играть сам, а можно собрать друзей или родственников и поиграть в компании.

Танграм - древняя китайская головоломка, в виде квадрата рассеченного на 5 треугольников разного размера, из этих треугольничков можно собирать разнообразные изображения. Можно попытаться выложить силуэт человека, очертания букв и цифр, любимых игрушек. Игра развивает логическое и образное мышление, стимулирует развитие творческих способностей.

  Лабиринты – излюбленная детская головоломка. Правила головоломки остаются неизменными: пройти причудливыми поворотами лабиринта от входа к единственно возможному выходу. Лабиринт может быть усложнен размерами головоломки, а также использованием необычных геометрических фигур. Существуют лабиринты-картинки, для решения этих головоломок нужно найти кратчайший путь прохождения и закрасив пройденные клетки получить зашифрованное изображение.

  Не стоит забывать о таких классических головоломках как логические задачки с монетами, головоломки со спичками и подобными подручными предметами. Найти реквизит для такой игры можно практически в каждом доме. Существуют и готовые варианты Головоломок со спичками. Такой набор включает в себя пластиковые спички двух цветов и карточки с разнообразными заданиями. С таким набором можно играть самому и в компании. Такой досуг развивает воображение и абстрактное мышление, учит произвольности и пространственному ориентированию.

   Следующий класс заданий для маленьких любителей поломать голову – это разнообразные игры со словами. Сюда входят классические кроссворды и сканворды. Более простая форма головоломки из слов – это чайнворд, в котором последняя буква из уже отгаданного задания является первой для отгадки на следующий вопрос. Сборники детских кроссвордов или сканвордов можно найти в книжных магазинах или скачать из Интернета. Эти головоломки развивают логическое мышление, обогащают словарный запас ребенка. Можно купить готовые игры - Считай слова, Найди слово, Словодел.

   Ребят постарше могут заинтересовать японские (числовые) кроссворды. Решением японского кроссворда является картинка из определенного количества закрашенных квадратов. Простой японский кроссворд можно придумать и рассчитать для своего малыша самому.

   Еще одна интересная группа головоломок – это ребусы. При помощи картинок, значков и букв зашифровывается слово, а иногда и целая фраза. Ребусы - прекрасный способ разнообразить досуг и развить мышление младших школьников, а иногда и старшеклассников.

   Первоклассникам стоит предлагать несложные ребусы, в которых зашифрованы отдельные хорошо известные им буквы и цифры. Ребятам постарше подойдут ребусы, запутанные, длинные, иногда с подвохом. Простые ребусы можно дать старшим ребятам для разгадывания на время.
Можно вспомнить и старинное салонное увлечение наши прапрабабушек – шарады. Шарада – это логическая загадка, которая строится путем деления слова на условные слоги, каждый из которых в свою очередь является самостоятельным словом, причем слово в отличие от большинства головоломок может быть не только именем существительным, но и глаголом, наречием или любой другой частью речи. Для каждого слова-слога придумывают забавное, чаще стихотворное описание.

   Приведем несколько довольно примеров классических шарад:

Мой первый слог — на дереве,
Второй мой слог — союз.
А в целом я — материя
И на костюм гожусь.
(Ответ: сук-но)

   Очень похожи на шарады метаграммы, в них зашифрованное в загадке слово изменяется в стихотворении-описании:

Меня ты не напрасно ценишь —

Тебя насытить я могу.

Но если «у» на «е» ты сменишь,

Я по деревьям побегу.

(Ответ: булка-белка)