Версия для печати     Обсудить в форуме

Ребенок боится нашей собаки

Вопрос

Здравствуйте. У нас сложилась следующая проблема, и мы очень нуждаемся в консультации. Ситуация такова: завели 5-месячного щенка крупной породы, а ребенок (сын) его боится.
А теперь подробнее. Ребенку 2,5 года. Когда он видел на улице собак, счастье било ключом. Никогда не боялся, даже когда сталкивались в подъезде с незнакомыми овчарками и другими собаками. И на улице к нему подбегали собаки. Он радовался. Один раз я не уследила, к нему подлетел взрослый лабр и ткнулся мордой в лицо. Вот счастья-то было! У ребенка, конечно...
А теперь мы завели собаку. Решение взвешенное и обдуманное. Мы обговаривали с ребенком, какую собаку заведем. Я показывала фотографии щенка. Ребенок постоянно смотрел на них и говорил, как он будет любить этого щенка. Но когда мы их познакомили - ребенок испугался и заплакал.
Скорее всего, мы допустили ошибку, когда их знакомили. Ребенок был у бабушки, когда мы ездили за щенком, и сначала мы привезли в квартиру щенка, а потом муж поехал за ребенком и рассказал, что мы купили собачку. Когда они зашли в квартиру и начали раздеваться, вышла собачка и стала знакомиться. А у них лица - морды на одном уровне. Попыталась облизать лицо сыну (кажется, получилось, хоть и отпихивали). Наверное, щенок для него - это что-то маленькое, а тут... Первые дни вообще не разрешал собаке заходить в комнату: сразу в рев. Потом ничего, не плачет, но напрягается и не слазит с кровати (чтоб не достала).
Живем со щенком уже вторую неделю. Ребенок ходит в садик до 16 часов. Сейчас в истерики при виде собаки уже не впадает, но если передвигается по квартире - то в первую неделю на руках, а сейчас только за ручку. Собака не приставучая, но постоянно хочет подбежать к ребенку, начинает его облизывать. А ему очень не нравится это. Боится. Так и говорит: "боюсь". Когда мы с ним идем из сада и разговариваем про собаку - улыбается. Подходим к дому - говорит с улыбкой, что сейчас нюхать будет (собака ребенка). А подходим к двери - начинает капризничать: "Возьми на ручки", "Боюсь" и т.п.
Мне не нравится, что мой сын не может чувствовать себя дома - как дома. Не выходит один из комнаты. Активно уже не играет. Пройдет ли это и как скоро? И что нам делать, чтоб помочь ему быстрее полюбить собаку? Прошу прощения, если написано немного сумбурно.

Отвечает психолог Галина Данилкина

Да, думаю, промах был именно в том, что ребенок попал в ситуацию, когда хозяином положения оказался щенок. Заходя в свой собственный дом, я застаю там "чужака", который при всем этом чувствует себя "как дома" и мешает мне осмотреться после отсуствия в квартире.
Что делать? Во-первых, постараться, чтобы инициатива общения ребенка и собаки исходила от сына. Т.е. он должен "соскучиться" , захотеть ее видеть, позвать, погладить. Если нет возможности на время вовсе убрать щенка из поля зрения малыша (к бабушке, знакомым), то хотя бы ограничьте территорию ее передвижения (запирайте в комнате, кухне). Предложите сыну такой выход: если тебе неприятно, когда она пристает - закрой дверь к себе в комнату. Так, по крайней мере, он сможет активно играть на своей площади.
Во-вторых, проиграйте похожие ситуации на куклах. Хозяину предложили взять собаку. Он ожидал увидеть маленького щенка, а она оказалась довольно крупным псом. Хозяин испугался/растерялся/подумал: "И зачем она мне такая нужна?"/рассердился, когда собака радостно подбежала к нему и поставила лапы на грудь. Вариантов может быть множество. Он стал прятаться от собаки. А собака ... грустила/не понимала, почему хозяин с ней не играет/обижалась/злилась. Однажды хозяин не выдержал, и у них состоялся разговор... Пусть варианты разрешения ситуации придумывает ребенок, озвучивая с Вашей помощью мысли, чувства, действия этих героев. Пусть побудет и в роли хозяина, и в роли собаки. Многократно повторяйте игру с похожими сюжетами. Посмотрите, что будет происходить дальше.

Малыш тиранит котенка

Вопрос

Добрый день! По совету семейного врача мы завели котенка, когда нашему малышу исполнилось 2 года. Сын очень привязан к котенку. Говорит, что любит его. Но иногда проявления его любви смахивают на садизм (я его даже несколько раз отшлепала за жестокость, хотя телесных наказаний не применяю ни в каком другом случае). Кто-то говорит, что маленькие дети с животными всегда так общаются. Так ли это?

Отвечает психолог Галина Данилкина

Малыш еще слишком мал, чтобы понимать ощущения и чувства другого живого существа, тем более, животного, которое не может их озвучить. Первоначально оформленное самосознание ребенка впервые появляется в три года, а эмпатия (сопереживание) другим людям формируется в условиях детской группы (детского сада) или семьи, где присутствует больше одного ребенка к 4 годам.
Так что не стоит однозначно видеть в подобном поведении зачатки жестокости или агрессии. Ребенок таким образом изучает окружающий мир, что можно делать и что нельзя. Поэтому терпеливо объясняйте, разыгрывайте сценки с куклами, проговаривайте чувства и ощущения других персонажей, но не стоит отвечать агрессией (Ваши шлепки) на нежелательное поведение сына.