Магазин Умный Ребенок

Корзина

Ваша корзина пока пуста

Ознакомление детей с природой

Купить пособия для ознакомления с природой>>

   Красота растительного и животного мира, волшебство вечно повторяющегося, но такого разного ознакомление детей с природойкаждый год круговорота сезонных изменений становятся очевидны и понятны ребенку постепенно, по мере роста и расширения кругозора, и немаловажную роль  в формировании его интереса к природе, бережливого к ней отношения играют самые первые уроки природоведения.

   Начинать знакомство с природой можно даже  с крохой 2-3 лет. Самое удобное время для такого развивающего занятия – прогулка. Прогуливаясь в лесу или парке, обращайте внимание  малыша на деревья и цветы, облака и солнце, бабочек и жуков, птиц и зверей.

   Старайтесь сразу выделять в сознании ребенка основные отличительные черты времен года, которые он и сам может подметить при достаточной наблюдательности. Листопад и первый снег, метель и сосульки, таяние снега и появление первых травинок и цветов – все это не должно ускользнуть от внимания малыша.

   Будет эффективнее  не просто рассказывать о приметах весны или осени, а строить обучение в виде беседы, где взрослый задает наводящие, заставляющие рассуждать и внимательно изучать окружающий мир вопросы, а  малыш стремится исчерпывающе и вдумчиво на них ответить.

   Объясните ребенку, что все многообразие  природных объектов можно поделить на живую и неживую природу, и все растения и животные нуждаются в бережливом и заботливом внимании человека. Для этого на наглядном собственном примере покажите, что птичек и зверей, особенно зимой нужно подкармливать. Для этого можно совместными усилиями соорудить кормушку или скворечник и на очередной прогулке торжественно повесить  его на облюбованное синичками или воробьями дерево. Зимой и ранней весной можно принести в лес орешки и покормить белок.

   Наблюдая за порхающими в небе птицами, попробуйте постепенно расширять круг известных ребенку пород, учите выделять их отличительные свойства и признаки. Расскажите малышу, что скворец и соловей способны удивить даже искушенного слушателя прекрасными мелодиями, а хитрая кукушка подбрасывает свои яйца в чужие гнезда, чайка прекрасно плавает, а орел способен неподвижно зависнуть над полем в течение нескольких часов.
Побеседуйте с малышом о различиях домашних и диких животных, о повадках и образе жизни хищников и травоядных зверей. Полезным станет для юного натуралиста и посещение зоопарка, где он сможет совсем близко увидеть  экзотических животных, которых на прогулке встретить ему никак не удастся.

   Летом на лугу рассмотрите разные травинки и цветы, рассортируйте их, попробуйте запомнить названия. Не забудьте поговорить и о различиях хвойных и лиственных деревьев, о возделываемых человеком овощах и плодовых культурах и их дикорастущих родственниках.
Важно чтобы все получаемые о животном и растительном мире  знания давались малышу ознакомление детей с природойв занимательной, доступной  по возрасту форме, а затем закреплялись в различных развивающих играх.

   Постарайтесь рассмотреть внешний вид,  почитать о повадках того или иного животного, продемонстрировать малышу его «голос», песенку – все это совсем нетрудно будет сделать с тематическими говорящими энциклопедиями о животном мире, специально адоптированными для самой юной читательской аудитории. Такой подход способствует формированию более комплексного  и яркого образа изученного  животного. Будет полезно купить тематические наборы разрезных карточек и лото, логических игр на классификацию  и выстраивание смысловых цепочек.

   В летний сезон на даче, а зимой ухаживая за комнатными растениями, привлекайте малыша к несложным хозяйственным операциям: взрыхлить, полить, посадить семечки в землю. Объясняйте  значение этих действий, показывайте важность подобных процедур на собственном примере.  Отличным развивающим пособием для формирования у малыша ответственности, развития естественнонаучного интереса к ботанике и биологии станут специальные наборы опытов по выращиванию различных растений. В подробной инструкции малыш сможет познакомиться со всеми этапами выращивания семян  и дальнейшего ухода за ростками, сами сорта культур выбираются с учетом их неприхотливости и скороспелости, так что успехом увенчается даже агрономический дебют юнната обычном комнатном горшке на подоконнике.

   Дополнить знания о природе, полученные путем личного наблюдения и беседы, поможет чтение художественной и научно-популярной литературы о животных. Классикой детских рассказов о животных уже стали произведения Михаила Пришвина и Виталия Бианки, сказки Дмитрия Мамина-Сибиряка и Павла Бажова, поучительные фантастические притчи Ридьярда Киплинга. Много красивых лиричных стихов о природе писали классики отечественной литературы – Александр Пушкин, Сергей Есенин, Николай Некрасов, Афанасий Фет. Обязательно не просто прочитывайте с малышом выбранный рассказ или стихотворение, но и побуждайте его к обсуждению и анализу, интересуйтесь его впечатлением и настроением, которое создало знакомство с подобной литературой. Особенно понравившиеся стихотворные произведения можно выучить наизусть, а   для прозаических придумать продолжение или альтернативную развязку, нарисовать серию иллюстраций и т.п.

   Формирование отношения к природе как особому эстетическому идеалу у старших дошкольников дополнит прослушивание классических музыкальных произведений, посвященных различным природным явлениям (например, цикл «Времена года» Петра Ильича Чайковского или «Карнавал животных» Камиля Сен-Санса). Полезным станет и знакомство с картинами выдающихся пейзажистов – И. Левитана,  И. Шишкина, И. Грабаря, А. Саврасова. Можно организовать совместный поход в музей или просто рассмотреть репродукции в иллюстрированном альбоме или на сайте, посвященном живописи.  При этом уделяйте особое внимание обсуждению замысла художника, наиболее понравившихся малышу пейзажей, просите ребенка придумать для картины альтернативное название или объяснить выбор, сделанный художником.

   Важно, что подобное кознакомление детей с природойомплексное восприятие природы позволит дошкольнику сформировать  эмоциональное восприятие окружающей природы, развить умение видеть ее красоту и  передавать  при помощи ярких сравнений, образов, эпитетов.

   Обобщить полученные во время уроков природы знания помогут занимательные развивающие игры. Любой дошкольник с удовольствием поиграет в игру «Следы», где ему нужно будет правильно угадать, кому принадлежит отпечаток на снегу или песке, а также проследить путь птички или животного. Такая игра активизирует образное мышление, тренирует память и наблюдательность, а кроме того наглядно знакомит с пластичными свойствами рыхлых поверхностей.

   Полезным для развития речи, расширения словарного запаса и закрепления знаний о природе станет отгадывание тематических загадок о животных и растениях, а также природных явлениях, характерных для различных времен года. Можно модифицировать задание и превратить его в увлекательную биологическую викторину, описывая отличительные черты внешности, любимый корм или разновидность домика животного.  При этом загадки  можно отгадывать, называя ответ или показывая нужную картинку. 
 

   Не стоит пренебрегать и ведением календаря наблюдений за природой, это может быть рабочая тетрадь или магнитный календарь ,где малыш регулярно, день за днем, будет фиксировать температуру и состояние облачности, ветреность и количество осадков, такая работа научит терпению и системности в процессе наблюдения над природой, позволит подметить изменения, происходящие в течение годы с деревом на соседнем дворе или любимым домашним животным.

   Несмотря на прогресс в развитии современных технологий, природа продолжает оставаться  неотъемлемой составляющей мира, в котором живет человек, без ее богатства и щедрости цивилизация лишилась бы очень большого числа своих достижений, а окружающий мир потерял яркость красок и неповторимость. Важно понимать это с самого раннего детства!

Купить пособия для ознакомления с природой>>