Конструирование с детьми

Кирпичик за кирпичиком растет башенка из кубиков, превращаясь в настоящий небоскреб, разрастаясь до настоящего фантазийного города, маленький строитель бывает увлечен таким кажущимся взрослым пустяковым занятием часами, полностью отдаваясь процессу, а вскоре после того как постройка закончена, без всяких сожалений ломает плод своих трудов. И это не просто развлечение, эта игра несет огромную пользу развитию ребенка, учит его произвольности и аккуратности, внимательности и точности, знакомит с элементарными законами физики, основными геометрическими формами и их свойствами.

Конструированием кроха начинает интересоваться уже в 9-10 месяцев, в период, когда у него пробуждается первый сознательный интерес к игрушкам и манипулированию ими. Начинать учить конструированию проще всего с самых простых наборов – кубиков или деревянных и пластмассовых конструкторов с крупными деталями, которые не нуждаются в точной фиксации, достаточно ровно поставить один элемент на другой. На первых порах малышу будет достаточно 3-5 элементов, из которых он сможет под руководством взрослого, а потом и самостоятельно, выложить дорожку или заборчик, построить башню.

После того как эти простейшие приемы, будут освоены, можно продемонстрировать ребенку как делается дом с аркой и окошками, колодец, лесенка, а затем начать тренироваться собирать модели по образцу и фантазировать.

Конструкторы типа Лего будут полезны для оттачивания координации и точности движений и подойдут для занятий конструированием с полутора-двух лет.

Создание несложных поделок из мягкого конструктора и конструкторов-шнуровок станет существенным шагом по расширению кругозора, тренировке мелкой моторики рук. Оно может стать отличным досугом во время купания.

Не стоит считать, что конструирование ограничивается только игрой со специальными наборами игрушечных строительных материалов. Важно познакомить малыша с как можно большим разнообразием материалов для создания его первых проектов – бумага и природные материалы, металл и мягкий и гибкий пролипропиллен – все это становится отличными кирпичиками для создания детских построек.

В полтора- два года малыш активно знакомится со свойствами песка и снега, замечает, что они необычайно пластичны и при определенных условиях легко приобретают желаемую форму. Этот естественный интерес к новому виду материалов стоит поддержать. Лепите и стройте из снега и песка замки и тоннели, города и крепости. Подобная работа станет отличной тренировкой мелкой моторики и пространственного мышления малыша, поможет снять нервное напряжение.

В младшем дошкольном возрасте ребенок уже готов приступить к работе с бумагой и картоном. Выберите для него простые схемы в технике оригами или придумайте инструкцию для изготовления несложных моделей из этих материалов сами. Подобное пошаговое следование инструкции станет отличным фундаментом для формирования произвольности, знакомство с новыми материалами обогатит сенсорный опыт, сделает манипуляции даже с довольно мелкимис деталями более аккуратными, точными. На первых уроках конструирования в новой технике обязательно покажите, как делается та или иная постройка, доступным языком разберите технические особенности, обратите внимание на возможные тонкости.

Имеются и уже готовые наборы по объемному конструированию из картона и дерева, где малышу достаточно аккуратно выдавить из листов-заготовок детали внимательно сверяясь со схемой вставить каждую из них в нужные пазы. Такая работа по силам уже старшим дошкольникам и становится серьезным шагом к пониманию стереометрии, развитию пространственного мышления.

В 4-5 лет для ребенка становится важно не только то, что он построил домик как факт, но и то, что он сделал это хорошо, «красиво». Не забывайте не только конструировать, но и украшать созданные постройки, делать их индивидуальными, не похожими на остальные. Подобные занятия помогут развить творческое мышление, научат малыша свободно фантазировать.

Постарайтесь сделать созданные малышом конструкции частью сюжетно-ролевой игры столь важной для развития дошкольника. Сделайте не только дом или замок, но и мебель для гномиков или рыцарей, различные аксессуары для модницы-куклы. Для этих целей совершенно необязательно использовать какие-то специальные тематические конструкторы – возьмите пуговицы и фольгу, катушки от ниток и деревянные палочки, словом используйте все, что есть под рукой и не забывайте смелее фантазировать. Всячески поощряйте любые конструкторские и декораторские успехи малыша.

Интересным и полезным для развития старшего дошкольника станет конструирование при помощи различных природных материалов. Во время прогулки в лесу или в парке соберите упавшие каштаны и желуди, сухие ветки и листья, используйте скорлупу фисташек и грецких орехов, кофейные зерна. Из всего этого многообразия совсем несложно построить корабль или самолет и т.п. Подсмотреть готовые схемы изготовления таких поделок можно на специализированных детских интернет-порталах или в методической развивающей литературе, а можно взять и придумать самостоятельно.

Очень полезным для развития интереса к науке и технике станет конструирование при помощи магнитного конструктора. Оно позволит наглядно увидеть действие законов магнетизма, познакомит со способами создания объемных форм. Магнитные конструкторы выпускаются для детей самых разных возрастных категорий. Для малышей от трех до пяти лучше выбрать пластиковый конструктор с крупными деталями классического образца в виде шаров и палочек, для деток постарше стоит выбирать детали в резиновой оплетке – они лучше фиксируются, но обычно весьма миниатюрны по размеру, поэтому доверять работу с такими «кирпичиками» малышам может быть опасно. В последнее время набирает популярность разновидность магнитного конструктора «Неокуб», в котором юному моделисту предлагается конструировать только из крохотных, обработанных специальным сплавом шариков.

Старшим дошкольникам и ребятам младшего школьного возраста можно также предложить конструктор с металлическими деталями. Создавать из него поделки значительно сложнее, они требуют отточенных движений, и определенной физической силы, ведь все элементы модели стягиваются винтами, однако эти практические навыки станут очень полезны для дальнейшей практической деятельности ребенка.

Построить дом из настоящих кирпичиков – это мечта любого строителя, и эту идею тоже можно реализовать при помощи специального конструктора из кирпичиков. В подобных наборах кирпичики являются точной, только очень маленькой копией настоящих кирпичей, а чтобы они соединились друг с другом, крохе придется изготавливать самый настоящий «цемент», подобная работа требует аккуратности, вырабатывает важные практические навыки, позволяет в игровой форме примерить на себя роль настоящего строителя.

Во время игры с любым конструктором или природным материалом стимулируйте не только умение создавать модель по образцу, но и свободное творчество ребенка, спрашивайте его о замысле, о том, как он намерен воплотить его в жизнь, обыгрывайте получившиеся проекты. Тогда игра в башенки и кирпичики станет настоящей школой для ребенка, которая даст ему не только огромное количество практических приемов и умений, но и способность свободно фантазировать, смотреть на вещи под разным углом.

Купить конструкторы>>