Занятия по Кубикам Зайцева

Каждый родитель стремится дать своему ребенку самые широкие возможности для развития, при этом сделать занятия по кубикам зайцева так, чтобы получение новых знаний приносило крохе не только пользу, но и удовольствие. Путей для формирования позитивного настроя на учебу существует множество - это и использование авторских развивающих методик и пособий, и умение превратить первые уроки в веселую и динамичную игру.

Приобретая для своего малыша развивающий набор Кубики Зайцева, вы сможете воплотить подобные замыслы в реальность, вне зависимости от того, сколько исполнилось маленькому ученику – пособие опытного педагога-методиста адресовано самому широкому кругу малышей от рождения до младшего школьного возраста.

Кубики Зайцева не являются универсальным пособием, которое способно заменить крохе все возможные развивающие игры, однако десятилетия успешного применения игрушки на практике показали, что благодаря занятиям с кубиками малыш быстрее учится читать и писать, тренирует мелкую моторику рук, сенсорное восприятие, навыки произвольности, память и внимание.

Как и при освоении любой другой педагогической методики, эффективность игр с кубиками напрямую зависит от регулярности ваших занятий. Старайтесь раскладывать перед малышом набор ежедневно, хотя бы на 5-10 минут. При этом важно, чтобы игра была ребенку в радость, поэтому выбирайте те моменты, когда он готов полностью отдаться игровому процессу, не отрывайте его специально от другой игры, не принуждайте к занятиям, стремитесь разнообразить виды игр с пособием.

Для малышей первого года жизни придумывать специальные сценарии за Кубики Зайцева собранные, в коробке нятий по Кубикам Зайцева не стоит. На этом этапе происходит знакомство с новой игрушкой. Достаточно того, чтобы малыш держал кубики в руке, манипулировал ими, стремился уловить отличия одного кубика от другого (по размеру и цвету, весу и издаваемому звуку). Дайте ребенку свободно выстраивать из кубиков цепочки и башенки.

Постепенно начинайте знакомить малыша со складами. Для этого Николай Зайцев придумал специальную методику пропевания складов, изображенных на каждой грани кубика. Если как следует отрепетировать их последовательность, можно между делом, во время сборов на прогулку или уборки игрушек, в ванной и после дневного сна петь крохе эти легко усваиваемые ритмичные песенки.
Когда вы увидите, что малыш стал с интересом прислушиваться к попевкам и следить за вашими манипуляциями с кубиком, можно просить его приносить вам по одному кубику и мелодично пропевать склады.

В 10-11 месяцев из кубиков уже можно выкладывать малышу первые слова. Лучше всего начать с имени самого маленького вундеркинда, потом показать, как складываются слова: «мама» и «папа», «дед» и «баба», имена братика или сестренки. Начните со слов, которые можно сложить из двух кубиков, постепенно, но не слишком быстро, так чтобы малыш успевал за вашим темпом, увеличивайте число складов в составляемых словах.

Для большей наглядности можно не просто выкладывать перед малышом ту или иную цепочку, но и устанавливать ее на тот предмет, который она называет. На нижней полке шкафа выложите слово «шкаф», на стул водрузите комбинацию складов «стул» и т.п.
Старайтесь несколько раз в день подойти с малышом к этой своеобразной табличке и еще раз прочитать по складам получившееся слово.

Когда ребенок станет старше можно устраивать для него своеобразные тематические выставки: смело берите игрушку или сладость, овощ или интересный для крохи предмет домашнего обихода, и подписывайте его кубиками. Постарайтесь сделать так, чтобы взгляд малыша мог падать на эту инсталляцию как можно чаще. Идеальным местом станет стена перед кроваткой или детской партой. Меняйте экспозицию через 4-5 дней, вскоре заинтригованный малыш наверняка с нетерпением будет ждать, что же новенького на этот раз положит на полку или столик мама.

Для того чтобы внимание крохи при рассматривании сложенных из кубиков слов не рассеивалось, лучше поместить комбинацию кубиков на неброскую одноцветную поверхность. Для этого можно сделать своеобразный ящичек из картонной коробки, обклеенной белой или бежевой однотонной бумагой.

Стремитесь внести в выкладывание слов как можно больше разнообразия: играйте в магазин или кафе, конструируя из кубиков названия товаров, блюд или необходимых для их приготовления продуктов. Можно выкладывать названия зверей и растений, разных видов транспорта, предметов гардероба, профессий и т.п.

Сначала малыш будет просто наблюдателем этого занимательного процесса, потом - помощником, постепенно он запомнит расположения складов на большинстве кубиков и сможет повторить выложенную вами комбинацию с опорой на образец, а потом и составить слово полностью без вашей помощи. Обычно это отлично получается у малышей уже в 3-3,5 года.

Для детей старше трех лет можно усложнить задание, и предложить составлять слова по определенным условиям, сначала совсем простым («Собери слова с повторяющейся буквой «О» или «А», слова из четырех букв, заканчивающиеся на «А» и т.п.), а затем и более комплексным («Выложи слово из шести букв, заканчивающееся на «А» и имеющее в своем составе повторяющиеся гласные» и т.п.). Можно соревноваться, кто сможет выложить больше слов на определенную тему или кто сможет сконструировать самое длинное слово.

Важно совместить занятия малыша с кубиками и использование специальных обобщающих таблиц, которые также прилагаются к пособию Зайцева. Выложите из кубиков то или иное слово, а затем попросите малыша «написать» то же слово при помощи таблицы. Для этого крохе нужно будет взять указку и последовательно указать на таблице на склады, составляющие слово. Потом можно поменяться ролями.

Интересной формой занятий, которая помогает ребенку лучше понять структуру слова, потренировать логическое мышление, а заодно и воображение - станет выкладывание из Кубиков Зайцева несуществующих, фантазийных слов. Малыш может взять любые понравившиеся ему кубики и придумать свое собственное слово, прочитать его, а потом рассказать маме с папой, что оно будет обозначать. Хорошее настроение и большая польза для развития при этом гарантируются!

Большим плюсом занятий с Кубиками Зайцева является их динамичность. Ребенку совершенно не нужно во время изучения нового материала сидеть за партой, он может бегать и прыгать, лежать или стоять. Такая щадящая форма проведения игровых уроков наиболее естественная и приятна для дошкольника, она позволяет сберечь осанку и глаза, сформировать позитивный настрой на учебу.

Купить Кубики Зайцева>>