Корзина

Ваша корзина пока пуста
В современном мире игры с вкладышами стали так же распространены, как куклы или машинки. Вкладыши имеют множество форм и вариаций, с помощью них изучают все - от геометрии до естествознания. Действительно, это очень удобно и естественно для ребенка: освоение предметов окружающего мира в этой игре идет не только посредством зрительного (мама или папа показывает картинку) и слухового (и называет, что нарисовано) восприятия, но и с помощью осязания. Малыш смотрит на изображение, например, бабочки, на планшете, затем вынимает эту бабочку из рамки, непосредственно ощупывает ее форму, а затем может еще и обвести ее контур на бумаге. Основная развивающая функция вкладышей - тренировка оптико-пространственного мышления, координации "рука-глаз" и мелкой моторики. Большинство вкладышей имеет специальные штырьки: так ребенку легче учиться вставлять и вынимать их. На первоначальном этапе дети пытаются собирать рамки "методом тыка": вкладывают в каждое из отверстий одну и ту же фигуру. При неудаче стараются надавить на вкладыш и впихнуть его в рамку. Естественно безрезультатно. Но постепенно, с помощью ваших объяснений, малыш учится сопоставлять конутры и размеры фигуры с прорезью и находить нужное отверстие. Игры-вкладыши особенно полезны для детей третьего года жизни. В этом возрасте малыш учится сравнивать предметы по форме и размеру. Поэтому специально для них были разработаны рамки с одинаковыми изображениями-вкладышами, но разных размеров. Вкладыши выстроены "по росту", и задача игры с ними - научить ребенка сравнивать предметы, у которых разница в размерах мало заметна. Наиболее известны, пожалуй, геометрические рамки-вкладыши М. Монтессори. Именно с них, собственно, и началось бурное распространение этой игры. Геометрические вкладыши знакомят ребенка с сенсорными эталонами, дают уникальную возможность "прочувствовать пальцами" форму геометрических фигур, помогают освоить абстрактные понятия, развивают логическое мышление. Рамки-вкладыши с изображениями фруктов, животных, птиц, видов транспорта и других предметов окружающей среды рассчитаны на проведение тематических занятий с детьми по развитию речи, памяти, внимания, наблюдательности, способности классифицировать предметы по определенным признакам. Дети очень любят рамки "с подслоем" - дополнительным изображением под вкладышем. Ребенок вынимает картинку из прорези и с удивлением обнаруживает под ней еще один рисунок. При обратном действии - вкладывании шаблона в рамку - подслойный рисунок будет служить малышу подсказкой. Обводя вкладыши, можно создавать целые сюжетные картины, на заданные темы или давая волю фантазии ребенка, - так будут развиваться его творческие способности. Задания на распознавание фигур на ощупь, обведение по контуру, штриховку прекрасно подготовят руку к письму.