Поговорим о странностях любви...детей к родителям

Классиков нужно знать. Но слепо следовать им – в лучшем случае не обязательно, в худшем опасно. Писатели и поэты ради красного словца готовы поступиться значительной частью многообразия жизни. Придумают афоризм и поверят в него сами, как в аксиому. И нас заставляют верить силой своего таланта…

Вот, например, знаменитая первая фраза «Анны Карениной». Помните, про то, что все счастливые семьи счастливы одинаково, а все несчастные семьи несчастны по-своему. Обратимся к своему житейскому опыту: так ли это? Наверняка каждый знает и не похожие друг на друга счастливые семьи, и похожие как близнецы несчастные…

Психологи утверждают, что будущая судьба человека, его способность успешно реализоваться в профессии, создать гармоничную семью и воспитать хороших сыновей и дочерей очень во многом зависит от того, какая обстановка была в семье, когда он или она были совсем-совсем маленькими… Сплошь и рядом они видят, как «по принципу домино» неполадки в семье прапрабабушки «аукаются» из поколения в поколения, и образованные и воспитанные праправнуки все еще ощущают их на своей шкуре… Но как именно проявляется эта зависимость, нужно ли ее преодолевать, в каком возрасте не поздно еще это сделать и, главное, как  к этой задаче подступиться – подавляющему большинству (и в том числе автору этих строк) не очень понятно.

Даже если мы счастливы и успешны сейчас – это еще не повод расслабиться и почивать на лаврах! Все ли мы правильно делаем с нашими детьми? Всегда ли конструктивно взаимодействуем с нашими родителями? К каким последствиям могут привести через несколько лет наши, на первый взгляд, мелкие огрехи в воспитании нашего неповторимого чада? Откуда «растут уши» наших собственных иррациональных поступков?

Детский психолог, семейный психотерапевт, сотрудник центра социально-психологической коррекции «Малыш» Денис Викторович Андрющенко на своем семинаре «Психология детско-родительских отношений» собирается внести в эти вопросы ясность и показать возможные пути решения возникающих проблем.

Как рассказал мне Денис Викторович, такие разные семьи действительно поддаются классификации. Психологи выделили, например, несколько типов детско-родительских отношений. На семинаре слушатели узнают, какие это типы, научатся их распознавать, познакомятся с тем, как происходит передача типов детско-родительских отношений из поколения в поколение. А потом начнется работа по самопознанию и коррекции. Коренным образом изменить себя как родителя вряд ли возможно, да это и не нужно. Ведь в каждом типе есть свои положительные черты, как, к сожалению, и отрицательные. Задача упражнений и тренингов из арсенала Андрющенко-психотерапевта – как раз научиться плохое смягчать, а хорошее развивать. Если заниматься этим постоянно, ваши отношения с детьми, а также с вашими родителями станут творческими и более конструктивными.

Какие же это упражнения и тренинги? Пока не знаю, но с нетерпением жду семинара, чтобы это узнать. Сомнительно, чтобы на эту тему можно было бы прочесть одну книжку и успокоиться. Ведь практикующий психолог и книг читал в сто раз больше, и на мастер-классах, или как там это У НИХ называется, бывал, и знает уже, что действительно работает – причем работает на российской почве! Да и вряд ли вообще возможно овладеть упражнениями и тренингами без личного контакта с психотерапевтом. Печатный текст отображает далеко не все… Самая надежная передача психологического знания – на групповых тренингах и семинарах (на восприятии каждого участника положительно сказывается эффект группы).

Конечно, от одного семинара не стоит ждать того же, чего от многих сеансов психотерапии. Но разве всем родителям нужна именно психотерапия? К счастью, нет. Им нужна информация – мать интуиции, свободы и творчества!

Автор статьи:

Наталья Иванова.

Рисунок автора.