Как собирать кубики Зайцева

Купить Кубики Зайцева>>

   О кубиках Зайцева не слышал, пожалуй, только самый далекий от проблем развития ребенка человек. Это развивающее пособие остается на слуху и не теряет популярность среди родителей уже несколько десятилетий.
   В чем же секрет актуальности этих необычных кубиков? Прежде всего, в наглядности и универсальности. Заниматься с этим пособием может и годовалый малыш, для которого кубики станут интересной погремушкой, и старший дошкольник, который готовится к первому походу в школу.

   Николай Зайцев нашел простой и доступный даже самым маленьким ученикам способ быстро постичь науку чтения и складывания слов. Делать это он предлагает при помощи традиционной детской забавы – кубиков, на которых написаны особые единицы – склады, которые в отличие от привычных для всех слогов представляют собой акустические единицы, равные однократному усилию голосовых связок.  Склад может состоять всего из одной буквы (например, гласный в начале слова либо идущий за другим гласным, отдельно стоящий согласный в середине и в конце слова) или из пары согласный + гласный, согласный + знак. Эти единицы очень легко выделить в слове на интуитивном уровне, более того, малыши, проговаривая слова при письме, называют в качестве подсказки для себя именно склады, а не слоги. Например, в слове «кот» – один слог, но два склада: КО – Т.

   Строго говоря, складовый принцип обучения чтению и письму был известен еще в 19 веке, именно  по такому принципу обучался грамоте Максим Горький, этот метод одобрял и считал наиболее подходящим для структуры русского языка Лев Толстой. Однако именно Зайцев первым обратился к этому почти забытому методу в современности и сумел создать из него стройную систему.
Все склады, которые могут встречаться в словах русского языка, Зайцев рассортировал особым образом и расположил на 61 кубике. Существенным дополнением к кубикам служат 6 специальных таблиц со складами.

   Педагог-новатор считал, что теория и сложные научные определения дошкольникам не нужны, они могут научиться читать и писать, не зная ни одного из них.  Все отличительные признаки звуков, такие как мягкость и твердость, глухость и звонкость Зайцев попытался выразить при помощи различных размеров, цветов, веса и даже звука, который каждый кубик может издавать.  Именно поэтому при  сборке стандартного, несобранного,  набора кубиков важно строго следовать прилагающимся к пособию инструкциям.

   Согнув и сложив все грани кубика, наполнив его необходимым количеством наполнителя, не торопитесь склеивать пособие. Это лучше всего сделать в конце, после того как Вы убедитесь, что собрали весь набор правильно.
Все кубики в пособии можно разделить на несколько типов. Золотые кубики – это кубики, на которых написаны склады- гласные: кубики большего размера с большой сочной клубничкой предназначены для складов О-А-Э-У-Ы, меньшего размера – для складов Ю-Е-Ё-И-Я. Не забудьте про наполнитель: эти склады звонкие, певучие, поэтому внутрь кубиков кладем небольшие железки, которые также прилагаются к набору. Разница в размере золотых складов не случайна, она отражает отличия в произнесении этих звуков. Как объяснял его сам создатель методики, произнося звуки первой группы, мы широко открываем рот, как будто бы хотим раскусить большую сочную клубнику, а читая склады второй группы  – рот открываем меньше, как будто бы ягодка у нас во рту превращается в маленькую лесную земляничку.

   Следующая группа кубиков – это кубики железные: они тяжелые и звонкие, поэтому  наполнителя в них должно быть больше, чем в золотых кубиках. Эта группа кубиков включает звонкие согласные -  Р-Л-М-Н-В-З-Б-Д-Г. На кубиках большего размера написаны склады с твердыми согласными, а на маленьких - с мягкими.
Глухие согласные (С-П-Т-К-Х-Ф) произносятся менее звонко, значит и кубики с такими складами должны быть не такими звонкими, поэтому их мы наполним деревом. Деревянные кубики также будут различаться по размеру в зависимости от твердости или мягкости написанных на них складов.

   В кубики со складами согласный + твердый знак (ВЪ-ЗЪ-БЪ-ДЪ-СЪ-ТЪ) следует вложить и деревянный, и железный наполнитель, они составят особую группу так называемых железно-деревянных кубиков.

   В наборе Вы также найдете 6 двойных, особенных уже на первый взгляд кубиков. Два из них наполняются железом – большой двойной кубик со складами на «Ж» и маленький двойной кубик со складом «Й».  Остальные кубики – деревянные – это шипящие согласные и склады с ними – Ч, Ц, Ш, Щ. При этом кубики со складами на Ш и Ц  будут большими, а Ч и Щ – маленькими. 
Наиболее распространенные склады в пособии дублируются, для того чтобы ребенок смог собрать простейшие слова с повторяющимися складами (например, МА-МА, ДЯ-ДЯ и т.п.). Таких кубиков-дублеров в стандартном наборе – 16. 

   Отдельные бело-зеленые кубики предназначаются для записи знаков препинания, а также ударения, таким образом, при помощи пособия Зайцева можно не только составлять отдельные слова, но и целые предложения, писать диктанты и т.п. Разработчики предлагают оставить подобные кубики пустыми, при желании, для большей прочности, их можно набить мягкой ватой.

   Итак, Вы собрали и наполнили все кубики, чтобы проверить правильность проведенной работы, попробуйте закрыть глаза и рассортировать кубики на ощупь на 12 различных сортов, если Вам удастся сделать это без ошибок, заготовки можно окончательно заклеивать. Чтобы стыки лучше схватились, можно перетянуть каждый кубик канцелярскими резинками и дать высохнуть. Буквально через несколько часов кубики будут полностью готовы к работе.
Чтобы любопытные малыши не пытались разорвать склеенные кубики, желая посмотреть, что же находится внутри, можно поместить оставшийся наполнитель в пластиковую бутылку и на первом занятии показать ребенку волшебные «железки» и «деревяшки».

   Если же Вы собираете кубики для старшего дошкольника, можно смело брать его в помощники. Ребенку, который уже умеет немного считать, можно поручить отсчитывать нужное количество наполнителя, а сгибание и сборка заготовок станут отличной тренировкой мелкой моторики рук и уроком по выработке аккуратности и внимательности. А кроме того уже с первых действий с пособием малыш начнет запоминать закономерности расположения складов.
Не стоит забывать и про предлагаемые в наборе таблицы. Их использование также является необъемлемой частью методики Зайцева. Развесьте каждую таблицу на  стенах так, чтобы ребенок смотрел на них снизу вверх и мог достать до верхней строки длинной указкой. Такое расположение наглядного материала позволит избежать развития сутулости и близорукости, от которых все чаще страдают современные малыши.

   Занятия с пособием Зайцева вообще не предполагают уроков в полной мере этого слова. Это веселая и динамичная игра, во время которой беготня и веселый смех только поощряются. Вы можете предложить малышу десятки различных вариантов игр, которые не заставят скучать и не займут много времени. От Вас зависит форма, в которой Вы их преподнесете. Кубики могут постоянно быть у малыша под рукой, чтобы он в течение дня мог постоянно возвращаться к игре, складывая множество слов: от названий любимых сказок до обеденного меню и имен родных и близких.  Можно доставать пособие специально для занятия, лучше, если это будут пусть короткие, но ежедневные уроки. Старайтесь чередовать типы заданий и периодически полностью изменять структуру уроков, это позволит ребенку с увлечением играть в кубики Зайцева не один год!

Купить Кубики Зайцева>>

Скачать методическое пособие к Кубикам Зайцева>>